sábado, 9 de outubro de 2010

Biodiversidade

por Vinícius Luz,

Você já de ter pensado o quanto nosso mundo mudou em algumas décadas. Você também já deve ter pensado quantos seres vivos há em nosso planeta e que um dia isso poderia acabar. Isso é a Biodiversidade, a relação entre ela e o homem sempre muda, geralmente para pior e continua mudando mais ainda, a seguir você vai ver tudo sobre Biodiversidade.
Biodiversidade é a diversidade da natureza Desde o século XX ,tem-se preocupado mais com a natureza.

A terra funciona como uma impressora se não tiver cartucho de tinta que seria a biodiversidade, ela não funciona: da espécie mais simples até as mais avançadas, desempenham uma parte em manter o planeta normal. Se todos os seres vivos desaparecerem a Terra não ira funcionar da maneira certa.

Por exemplo, as plantas que cultivamos através da agricultura são feitas pelo nitrogênio que está presente no solo. Este nitrogênio nutre e deixa forte nossas plantações. Mas, de onde ele vem? Larvas, bactérias e outras formas de vida encontradas na terra amam decompor a vegetação. Quando elas se alimentam, estes organismos produzem nitrogênioduto residua são. Quando seem a, algo que as plantas realmente adoram. Caso estas espécies de bactérias fossem extintas, então, nossas colheitas não cresceriam da forma certa. Isso é verdade também em relação aos ecossistemas do oceano.

Tudo depende da natureza, até nós os humanos. Muitas pessoas acreditam que a terra vai acabar e logo, muitos cientistas acreditam que a taxa de perda de espécies hoje e maior do que em qualquer outra época da história.

Afinal a biodiversidade e muito e importante e por isso temos que cuidar dela muito bem ou nos damos mal.

Fonte:

terça-feira, 5 de outubro de 2010

Realismo

Por Gianpiero,

Nas aulas de artes venho fazendo trabalhos sobre Realismo, e um desses trabalhos foi um texto melhorei e trouxe para leitura.

Realismo foi um movimento artístico e literário surgido nas últimas décadas do século XIX na Europa, mais especificamente na França, em reação ao Romantismo. Seus principais artistas além de Jean-François Millet também teve Édouard Manet, Gustave Courbet, Honoré Daumier, Jean-Baptiste Camille Corot, Théodore Rousseau. O que entendemos de realismo é que é a arte que não mostra as coisas bonitas da vida, a realidade ruim, triste, como a pobreza. Também mostra a seriedade, ciência, injustiças, verdades.

O Realismo possuía um forte caráter ideológico, marcado por uma linguagem política e de denúncia dos problemas sociais como, por exemplo, miséria, pobreza, exploração, corrupção entre outros. Com uma linguagem clara, os artistas e escritores realistas iam diretamente ao foco da questão, reagindo, desta forma, ao subjetivismo do romantismo. Uma das correntes do realismo foi o naturalismo, onde a objetividade está presente, porém sem o conteúdo ideológico.





Créditos da imagem:
http://www.artemarcferrez.blogger.com.br/Realismo.jpg

Primavera: estaação da flores

por Aline,

Curta a alegria e o colorido dessa

estação até chegar o verão,

a partir de 21 de dezembro.



A palavra primavera vem do latim primo vere, que significa no começo do verão. O nome da estação foi dado na época do Império Romano.

As diferentes estações existem porque o eixo de rotação da Terra é inclinado em relação ao Sol. A estação primavera ocorre após o inverno e antes do verão. No hemisfério sul, onde fica o Brasil, a primavera tem início em 23 de setembro e termina no dia 21 de dezembro (momento do ano em que o dia e a noite possuem a mesma duração, 12 horas cada). Nesta estação, o período com luz do Sol pode durar mais de 12 horas. Como recebem luz solar por mais tempo, as plantas acumulam a energia necessária para abrir suas flores.

Nessa época ocorre o florescimento de várias espécies de plantas. È um período em que a natureza fica bela, com flores coloridas e perfumadas.

O florescimento tem como função o início da época de reprodução de muitas espécies de árvores e plantas.

Em várias regiões, as árvores se enchem de folhas novas, bichos acordam e outros voltam de viagens de migração. Mais flores se abrem e os pássaros e as borboletas parecem se multiplicar. As flores responsáveis pela reprodução de um grupo de mais de 230 mil espécies de plantas floríferas. Grãos de pólen (com células masculinas) grudam no corpo de borboletas, abelhas e pássaros quando eles se alimentam do néctar da flor. Eles levam o pólen para outra flor da mesma espécie e, assim, ela gera frutos com a semente de uma nova planta. Muitos bichos procuram parceiros para namorar. É que, nessa época, há mais alimento para a fêmea, que vai gerar filhotes, e para os bebês.

Fonte:
http://recreionline.abril.com.br/
http://www.midianews.com.br/?pg=noticias&cat=7&idnot=31744

quarta-feira, 29 de setembro de 2010

Democracia e antidemocracia, coisas que devemos saber!

por Vinícius Luz,

São tempos de eleições e todos, opcionalmente com dezesseis anos e obrigatoriamente a partir de 18 anos podem votar. Eleição tem a ver com democracia, e o que é democracia?

Democracia significa governo do povo, ou seja, que todos os cidadãos têm o direito de votar em quem quiser, ou seja, eles escolhem quem vai governá-los, esolhendo seus projetos.

Também existe a antidemocracia, que são atos desleais tais como não votar, fazer boca de urna e compra de votos. Não votando ou chantageando pessoas você não está ajudando a construir um Brasil melhor e sim um pior,um país mais desonesto, por isso vamos fazer o Brasil cada vez melhor.Vote com consciência.Vote em quem você acha melhor, mas o mais importante é você votar.

Dia 3 de outubro não vacile, vote e ajude você também a construir um futuro melhor para eu e para você!!!

terça-feira, 28 de setembro de 2010

Mangá

por Valentina,

Eu sempre gostei muito de juntar lápis, papel e imaginação. Surgem assim, milhares de desenhos abarrotados em pastas no meu quarto. Existem vários jeitos de desenhar e soltar sua imaginação, mas vou falar especialmente sobre o Mangá, que é o tipo de desenho usado para fazer as histórias em quadrinhos no Japão.

Há diversos estilos do Mangá, meu favorito é o estilo Kodomo, que é o mangá infantil, onde os traços são simples, as cores vibrantes e os olhos expressivos e grandes. Os Mangás podem se tornar animes, que são, basicamente, os desenhos animados japoneses. Um anime Kodomo muito conhecido é o Pokemón, que muitos pensam ser um anime Shonen, que é outro estilo de Mangá.
O Shonen é um estilo de desenho Mangá que procura ter traços mais realistas, no entanto, como é característico do Mangá, possui olhos grandes e com tendência ao exagero.

O shonen é baseado na ação do personagem, os traços tendem a demonstrar tudo o que ele sente no momento da ação. Nos animes Shonen, o principal da trama sempre são situações de tensão vividas pelo personagem.

Outro gênero é o Shoujo, que é mais para garotas, os animes de Shoujo sempre tem um foco romântico com um pouquinho de humor, os personagens Shoujo são sempre muito frágeis, no desenho, isso é demonstrado através do rosto, que destaca muito pouco as mandíbulas, e tem sempre o nariz muito pequeno.

O Shoujo tenta passar ao leitor do Mangá, um certo encanto, por isso possui as pupilas brilhantes e a íris exageradamente destacada no desenho.

O Seinen, é o estilo mais realista de Mangá, seus traços são mais detalhados e firmes, o Seinen é destinado ao público adulto, geralmente, seus animes envolvem tramas onde o enredo é bastante complexo.

Os animes Seinen envolvem geralmente tramas policiais, e romances, e a história é geralmente muito elaborada, com roteiros complexos e inteligentes.
Esses são os principais, entre muitos outros gêneros do Mangá japonês, que hoje, encanta leitores não só do Japão, mas de diversos lugares do mundo, como o Brasil :D

Créditos das imagens:
https://mail.google.com/mail/?ui=2&ik=f48d631a03&view=att&th=12b50df1eba9893e&attid=0.1&disp=inline&zw

segunda-feira, 27 de setembro de 2010

Projeto Tamar - 30 anos

por Beatriz,

A poucos dias, o Projeto Tamar completou 30 anos, então resolvi escrever pro blog sobre isso.
O Projeto Tamar foi criado em 1980, e desde então salvou 10 milhões de tartarugas marinhas em todo o Brasil. Hoje, o projeto é um modelo para outros paises por ser uma das instituições marinhas mais bem sucedidas.

A função do projeto é proteger as tartarugas marinhas que ocorrem aqui no Brasil. “Com o tempo, porém, tornou-se evidente que o trabalho não poderia ficar restrito às tartarugas, pois uma das chaves para o sucesso desta missão seria o apoio ao desenvolvimento das comunidades costeiras, de forma a oferecer alternativas econômicas que amenizassem a questão social, reduzindo assim a pressão humana sobre as tartarugas marinhas” [http://www.tamar.org.br/interna.php?cod=67] .




Quando o projeto protege as tartarugas, eles também protegem o ecossistema marinho e costeiro. O Projeto Tamar também se destaca pelo alto nível de conhecimentos sobre as tartarugas marinhas.

O projeto Tamar está presente em 9 estados brasileiros, e existem 23 bases de pesquisa no Brasil em “áreas de alimentação, desova, crescimento e descanso desses animais, no litoral e nas ilhas oceânicas”.

Aqui em Florianópolis existe uma base na Barra da Lagoa que foi criada em 2005, que é aberta para visitação [muitas bases não são abertas para visitação, são somente para pesquisa] onde podemos encontrar as 5 espécies de tartarugas que podem ser encontradas no Brasil. “O Tamar conta com patrocínio nacional da Petrobras, apoios e patrocínios regionais de governos estaduais e prefeituras, empresas e instituições nacionais e internacionais, além de organizações não-governamentais. Mas é fundamental, sobretudo, o papel das comunidades onde mantém suas bases e da sociedade civil em geral, que participa e ajuda o Projeto, individual ou coletivamente.” [http://www.tamar.org.br/interna.php?cod=63]


domingo, 26 de setembro de 2010

Ronaldo Luis Nazário de Lima: Muita história, muitos gols.

Por: Vinícius Luz,

Há 33 anos nasceu no Rio de Janeiro, em Bento Ribeiro, Ronaldo Nazário de Lima, em um bairro pobre, porém nunca imaginou que seria o que ele é hoje, mas ele deslanchou sua carreira rapidamente, é o mais famoso do que seus dois irmãos.

Ele começou jogando futsal quando era menor, desenvolveu técnica e controle da bola, mudou para os gramados jogando nas categorias de base do São Cristóvão, com 16 anos foi jogar no cruzeiro. Jogou 59 partidas e marcou 57 gols. Ele jogava muito bem era impressionante vê-lo jogando. Com 17 anos foi para a seleção e depois foi à copa de 1994 que o Brasil foi campeão, só que ele ficou no banco em todas as partidas. Depois da copa Ronaldo foi para o PSV da Holanda, dois anos depois assinou com o Barcelona, e em 37 partidas marcou 34 gols, ele era muito oportunista, e com toda sua fama e títulos foi considerado o melhor jogador do mundo por dois anos consecutivos, e foi contratado pelo Inter de Milão, e lá o apelidaram de Fenômeno.

Em 1998 foi à copa da França e marcou 4 gols,mais poucas horas antes da final teve uma convulsão.E o Brasil foi derrotado pela França por 3 a 0.Mais um ano depois ele sofreu uma contusão no joelho,5 meses depois voltou a jogar,e no começo do jogo que estava marcando a volta do Fenômeno ele lesionou o mesmo joelho só que dessa vez foi pior,ele tinha apenas 24 anos.

Em 2002 ele foi convocado para copa na Coréia e no Japão marcou oito gols, dois na final contra a Alemanha, e foi o artilheiro da copa, e em 2002 foi considerado de novo o melhor do mundo, e com isso assinou com o Real Madrid. Lá disputou 127 partidas e marcou 83 gols. A copa de 2006 foi muito importante para o Fenômeno, apesar da eliminação para a França ele marcou 3 gols,o que deu a ele o título de maior artilheiro da competição,com 15 gols.Um ano depois ele assinou com o Milan, no começo ele foi bem e marcou gols, mais começou a dar errado num aquecimento para o jogo contra o Benfica. Voltou a jogar, até que lesionou o joelho,o mesmo de 1999 e 2000, quando jogava no Inter de Milão. No dia 9 de dezembro, o Corinthians, anunciou a contratação de Ronaldo para 2009, ele estreou contra o Itumbiara e não marcou gols,mas o seu primeiro gol foi num clássico contra o Palmeiras, aos 47 do segundo tempo.

Hoje joga no Corinthians e marca alguns gols, mas ele sempre vai estar na memória de todos os brasileiros como um craque, talvez um dos maiores do mundo. Feliz aniversário atrasado e obrigado por todas as glórias que você deu ao povo brasileiro, e boa sorte.

Fonte:

sexta-feira, 24 de setembro de 2010

A primeira Missa no Brasil

Por Gianpiero,

Aproveitando o assunto do Brasil colônia, recentemente discutido em nossas aulas, decidi escrever sobre uma grande obra de arte e muito conhecida no Brasil chamada “A Primeira Missa no Brasil”.

A obra retrata a primeira missa realizada no Brasil no dia 26 de abril de 1500, na Páscoa, pelo frade Henrique de Coimbra, num banco de coral na praia da Coroa Vermelha no litoral sul da Bahia.

Na obra aparece o frade Henrique de Coimbra diante a simples cruz feita por troncos, rezando a missa e envolta dele vários índios e portugueses, juntos acompanhando a missa que foi feita quatro dias após a chegada de Pedro Álvares Cabral ao Brasil. Depois desta missa os indígenas tomaram conhecimento da fé, obrigado pelos portugueses que se achavam melhores que os povos originários e os forçando a aceitar a fé católica, mesmo eles tendo outras crenças.

A obra foi feita pelo artista Victor Meirelles, por sinal catarinense, nascido em Florianópolis na época chamada de Nossa Senhora do Desterro. Foi feita no ano de 1861. O quadro foi classificado e exposto no Salon da Academia Francesa de Belas-Artes em 1861. O dia 26 de abril (dia da primeira missa) é feriado em Portugal, no município de Belmonte, terra de Pedro Álvares Cabral e segundo uma matéria do blog Belmonte Bahia, esta data é feriado em Belmonte pelo orgulho deles dessa ligação com o Brasil.

Depois da missa Pedro Álvares Cabral rumou para as Índias para cumprir seu objetivo final.

quarta-feira, 22 de setembro de 2010

Sistema Solar

por Aline,


A Terra, os demais planetas, satélites, asteróides e cometas do Sistema Solar giram ao redor do Sol. Os planetas foram sendo descobertos e receberam nomes da mitologia grega e romana.

MERCÚRIO

É o planeta mais próximo do Sol e o menor do Sistema Solar. Durante o dia é muito quente e a noite é muito frio.

VÊNUS

É o planeta mais quente do Sistema Solar, não há água em Vênus, sua atmosfera possui gases mortíferos. É o planeta mais próximo da Terra.

TERRA

É o terceiro planeta mais próximo do Sol, é o único do Sistema Solar que tem água em estado líquido.

MARTE

É um planeta muito frio. Seu solo é de cor avermelhada.

JÚPITER

È o maior planeta do Sistema Solar. Está muito afastado do Sol, por isso é muito frio. Júpiter está rodeado por um fino anel principal, formado por poeira e rochas.

SATURNO

É cercado por muitos anéis formados por partículas de gelo, é inconfundível no Sistema Solar.

URANO

Foi o primeiro planeta a ser descoberto pelo uso do telescópio.È cercado por alguns anéis.

NETUNO

Sua atmosfera é formada por nuvens de gás de coloração azul. É rodeado por pequenos anéis.

PLUTÃO

É o menor planeta do Sistema Solar. Foi rebaixado a um planetóide (planeta anão). É coberto de gelo, e pode ser o mais distante do sol.


Fontes:

Fontes e Imagens:
http://mundoastronomicoblackewhite.zip.net/arch2009-09-13_2009-09-19.html
http://tudoplanetas.blogspot.com/2010/06/sistema-solar.html

segunda-feira, 20 de setembro de 2010

Projeto UCA


por Beatriz,


Na nossa escola, em breve, será implantado o projeto UCA (Um Computador Por Aluno), ou seja, cada aluno (a) irá receber um netbook e irá poder usufruir dele na escola e talvez em casa.


Esse programa, o PROUCA, tem o objetivo de ser um programa educacional que utiliza tecnologia e inclui digitalmente os alunos. No Fórum Econômico Mundial em Davos na Suíça, em janeiro de 2005 esse projeto foi apresentado ao governo brasileiro. Em junho de 2005 três pessoas (Nicholas Negroponte, Seymour Papert e Mary Lou Jepsen) vieram pra cá e falaram da ideia com detalhes. O presidente adorou e instituiu um grupo de ministros para avaliarem e apresentar um relatório.


Funcionou assim: forneceram 150.000 laptops educacionais para mais de 300 escolas públicas que já foram selecionadas. As escolas irão receber laptops para alunos e professores, infraestrutura para os alunos acessarem a internet e professores que irão ensinar os professores da nossa escola a usar essa tecnologia. Na nossa escola alguns dos cursos já ocorreram e a outra parte irá em breve.

Fontes : http://www.ca.ufsc.br/ca/noticias/ver/?id=211
http://www.uca.gov.br/institucional/projeto.jsp